domingo, 25 de octubre de 2015

NUEVOS MATERIALES Y VARIEDAD DE CONTENIDOS

QUERIDAS FAMILIAS, YA HA PASADO UNA SEMANA MÁS Y CONTINUAMOS APRENDIENDO CONTENIDOS DEL PROYECTO.

EN ESTE CASO, NOS HEMOS CENTRADO EN EL CICLO DE VIDA DE LAS PLANTAS Y EN OTRAS APORTACIONES QUE ALGUNAS MAMÁS HAN HECHO ESTA SEMANA DENTRO DEL AULA.

VEÁMOSLO A TRAVÉS DE LAS FOTOGRAFÍAS:



ESTA ES UNA DE LAS CARTULINAS DEL TRABAJO DE MARÍA DE FRUTOS

 QUE NOS AYUDA A EXPLICAR QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR.


AQUI OS DEJO UN BREVE VIDEO EXPLICATIVO 

SOBRE QUÉ NECESITA UNA PLANTA PARA VIVIR.





MARÍA MANRIQUE Y MARÍA DE FRUTOS TRAEN ROMERO Y HOJAS DE UN ÁRBOL. 

CON ELLAS ESTABLECEMOS ALGUNAS COMPARACIONES Y DIFERENCIAMOS LOS ÁRBOLES Y ARBUSTOS.






ALGUNOS DE LOS BITS DE INTELIGENCIA QUE UTILIZAMOS PARA APRENDER SOBRE LAS PLANTAS SILVESTRES.
DE IZQUIERDA A DERECHA DESDE ARRIBA TENEMOS: LAUREL, HELECHO, JARA, CARDO, COLA DE CABALLO, RETAMA, DIENTE DE LEÓN, TOMILLO, ROMERO Y CANTUESO.





RUBÉN TRAE AL COLE ESTA PLANTA QUE SE LLAMA SIEMPREVIVA.


Uso externo: 
     Su principal uso a nivel popular es para las distintas afecciones y problemas de la piel.Su poder emoliente es ideal para pieles inflamadas por picaduras, grietas y quemaduras.Como planta vulneraria se aplica en casos de heridas, úlceras y llagas, pues posee la virtud de curar y acelerar la cicatrización protegiendo de cualquier infección y colaborando en la regeneración de la piel. 




CAROLINA NOS EXPLICA COMO CON EL GRANO DEL TRIGO 

PODEMOS OBTENER HARINA PARA LA POSTERIOR FABRICACIÓN DEL PAN.




LARA HA ELABORADO UN LIBRITO SOBRE DIFERENTES TIPOS DE SEMILLAS

 QUE ENCONTRAMOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.  




AQUÍ VEMOS EL INTERIOR DE UNA DE LAS PÁGINAS
DONDE ENCONTRAMOS UNA MUESTRA REAL DE LAS SEMILLAS.




ELISA, CON AYUDA DE SU MADRE, NOS EXPLICA COSAS MUY INTERESANTES SOBRE LA PLANTA DEL ALOE VERA



AQUÍ TENEMOS A MARTA COMENTANDO A LOS NIÑ@S

 CUÁLES SON LAS PROPIEDADES Y BENEFICIOS QUE TIENE ESTA PLANTA.




PARA QUE LOS NIÑ@S PUEDEN VER CÓMO ES LA HOJA DEL ALOE VERA

 Y CUÁL ES SU TACTO, MARTA PELA UNA HOJITA DE LA PLANTA 

 Y VAMOS VIENDO SU ASPECTO VISCOSO Y MANIPULÁNDOLO.

 


AQUÍ UN TROCITO DEL INTERIOR DE LA HOJA.


TODOS LO TOCAN PARA VER QUE SENSACIÓN PRODUCE EN NUESTRA PIEL.



ELISA JUNTO AL MURAL QUE HA ELABORADO EN CASA. 

ADEMÁS NOS HA TRAÍDO UNA SERIE DE PRODUCTOS QUE PODEMOS UTILIZAR

EN NUESTRA VIDA  DIARIA Y QUE TIENEN ALOE VERA.



CORAL HA REALIZADO UN BONITO TRABAJO SOBRE DIFERENTES TIPOS DE FLORES QUE NOS AYUDA A CONOCER SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.



video





VALERIA ENSEÑA A SUS COMPAÑEROS UN FANTÁSTICO CUADRO

 QUE ELLA MISMA HA ELABORADO UTILIZANDO PARA ELLO 

VARIAS TÉCNICAS PLÁSTICAS. 

COMO VEMOS ES UN ÁRBOL DE OTOÑO CUYAS HOJAS ESTÁN HECHAS

 EN ESCAYOLA.




ADEMÁS, TAMBIÉN HA PINTADO OTRO CUADRO 

EN EL QUE APARECEN TULIPANES.



COMO COMPLEMENTO Y ALGO LÚDICO AQUÍ OS DEJO 

UN CUENTO MUY BREVE:





ADEMÁS DE CUENTOS, TAMBIÉN APRENDEMOS POESÍAS.

ESTOS DÍAS ESTAMOS ESTUDIANDO LA SIGUIENTE:






ESTA PRÓXIMA SEMANA EMPEZAREMOS A ESTUDIAR VARIEDADES DE ÁRBOLES, ARBUSTOS Y OTRAS HIERBAS.





lunes, 19 de octubre de 2015

Y SEGUIMOS ESTUDIANDO LAS PLANTAS...

VEAMOS UN PEQUEÑO RESUMEN DE LOS CONTENIDOS QUE HEMOS ESTUDIADO EN ESTAS SEMANAS:



1. QUÉ SON LAS PLANTAS. SUS PARTES. DIFERENCIAS ENTRE LOS ANIMALES Y LAS PLANTAS. (5-9 OCTUBRE)



2. ¿QUÉ NECESITAN PARA VIVIR? ¿CÓMO CRECEN?  LA FOTOSÍNTESIS. CUIDADOS. (13-23 OCTUBRE)







MATERIALES DE ESTA SEMANA



JAVIER HA HECHO UN EXPERIMENTO EN SU CASA: HA COLOCADO SEMILLAS DE CÉSPED EN EL INTERIOR DE HUEVOS VACÍOS EN LOS QUE HA DEJADO ALGODÓN MUY HÚMEDO. CON EL PASO DE LOS DÍAS HA VISTO CÓMO IBA CRECIENDO Y LO HA TRAÍDO AL COLE PARA COMPARTIRLO CON SUS COMPAÑEROS.




CON LA ROSA DE JOSE PODEMOS VER CLARAMENTE LAS PARTES DE UNA FLOR. HABLAMOS DEL PISTILO, LOS SÉPALOS, ESTAMBRES Y PÉTALOS.






domingo, 18 de octubre de 2015

MÁS MATERIALES SOBRE LAS PLANTAS

SEGUIMOS CON MÁS INFORMACIÓN SOBRE NUESTRO PROYECTO...

QUIERO AGRADECEROS EL TRABAJO QUE ESTÁIS HACIENDO CON VUESTROS HIJ@S YA QUE VIENEN ILUSIONADOS CON EL MATERIAL Y SE MUESTRAN ENCANTADOS CON EL TEMA QUE ESTAMOS TRABAJANDO.

VEAMOS QUE  "COSITAS"  HABÉIS TRAÍDO:



ELISA CON LOS BULBOS DE JACINTO QUE HA TRAÍDO 

PARA QUE VAYAMOS VIENDO CÓMO CRECEN



AQUÍ SE VEN LAS RAÍCES QUE VAN SALIENDO





MARÍA MANRIQUE PRESENTA A LA CLASE SU MURAL 

 SOBRE LAS PARTES DE LAS PLANTAS



SOFÍA HA HECHO UN PEQUEÑO MURAL PINTADO CON ACUARELAS 

Y NOS EXPLICA QUE HA DIBUJADO PALMERAS Y QUE SON UN TIPO DE PLANTAS




ERICK NOS AYUDA A EXPLICAR LA FOTOSÍNTESIS 

A TRAVÉS DEL MURAL QUE TRAE AL COLE




CON JAVIER  VEMOS DIFERENTES ESPECIES DE PLANTAS 

Y SU UTILIZACIÓN ENTRE LAS QUE ENCONTRAMOS ALGUNAS AROMÁTICAS



EL TRABAJO DE ÁNGEL NOS SIRVE PARA EXPLICAR QUÉ NECESITAN 

LAS PLANTAS PARA PODER VIVIR




MARÍA M. (ROSA DE PLÁSTICO), JAVIER (ALUBIA) Y LARA (CÁCTUS PEQUEÑITO) NOS PRESENTAN LAS PLANTAS QUE TRAEN A CLASE Y ESTABLECEMOS ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE ELLAS.

LA ALUBIA DE JAVIER VA CRECIENDO DÍA A DÍA MUY RÁPIDO  Y ES LA MEJOR FORMA DE QUE LOS NIÑ@S PUEDAN OBSERVAR EL DESARROLLO DE UNA PLANTA.





MARÍA DE FRUTOS HA HECHO UN SUPER-LIBRO CON CANTIDAD DE INFORMACIÓN DE TODO EL PROYECTO.

CADA DÍA VAMOS LEYENDO Y APRENDIENDO DIFERENTES COSAS VINCULADAS CON LO QUE ESTEMOS TRABAJANDO.

PRÓXIMAMENTE PODREMOS VER EL CONTENIDO DEL LIBRO EN IMÁGENES




SOFÍA, MEDIANTE UN DIBUJO HECHO POR ELLA MISMA,
NOS EXPLICA QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA SU DESARROLLO



LARA NOS DEJA UN PAR DE PUZZLES Y NOS EXPLICA 

QUÉ PLANTAS HAY EN EL MAR Y CUÁLES PODEMOS ENCONTRAR EN EL BOSQUE.



AÚN QUEDA MÁS INFORMACIÓN POR PRESENTAR QUE VEREMOS MÁS ADELANTE.


A CONTINUACIÓN OS DEJO UN ENLACE INTERESANTE SOBRE EL PROYECTO PARA QUE PODÁIS JUGAR CON VUESTROS HIJ@S. PINCHAD SOBRE LA PALABRA:


SEMANA DEL MOSTO

BUENAS TARDES FAMILIAS, ESTA SEMANA PASADA HEMOS LLEVADO A CABO LA YA CONOCIDA "FIESTA DEL MOSTO". 

EN PRIMER LUGAR, PRESENTAMOS A LOS NIÑ@S LOS DISTINTOS TIPOS DE UVAS, ADEMÁS HABLAMOS SOBRE LA RECOLECCIÓN DE LA UVA Y EL PROCESO PARA LA ELABORACIÓN DEL VINO.

UNA VEZ DADAS ESTAS EXPLICACIONES, PASAMOS A APLASTAR LAS UVAS PARA LA OBTENCIÓN DE SU ZUMO Y QUE FINALMENTE PROBAMOS.


EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES PODÉIS VERLO:



































FUE UN DÍA MUY DIVERTIDO Y EN EL QUE  REPASAMOS Y APRENDIMOS NUEVAS COSAS.




lunes, 12 de octubre de 2015

APRENDIENDO SOBRE LAS PARTES DE LAS PLANTAS

QUERIDAS FAMILIAS, YA HEMOS EMPEZADO A DESCUBRIR "COSITAS" SOBRE LAS PLANTAS.

 LA SEMANA PASADA (5 AL 9 DE OCTUBRE) NOS CENTRAMOS EN LAS PARTES MÁS IMPORTANTES DE LAS PLANTAS Y GRACIAS AL MATERIAL QUE VUESTROS HIJ@S HAN IDO APORTANDO HEMOS PODIDO VER DIRECTAMENTE Y DE UNA FORMA MÁS CONCRETA DE QUÉ SE TRATABA.





LARA NOS EXPLICA, A PARTIR DE UN BONITO MURAL QUE HA HECHO CON AYUDA DE SU MAMÁ, LAS PARTES DE UNA PLANTA ESTABLECIENDO SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LA FLOR Y EL ÁRBOL.


JOSE NOS ENSEÑA DIRECTAMENTE UNA PEQUEÑA PLANTA A PARTIR DE LA CUAL OBSERVAMOS LAS PARTES DE LA MISMA.ADEMÁS, HABLAMOS DE LA PIÑA COMO FRUTO DEL PINO.



SOFÍA HA HECHO UN DIBUJO EN EL QUE HA ESCRITO LAS PARTES DE LA PLANTA.



IVÁN, CON AYUDA DE SU HERMANA MAYOR, HA HECHO UN DIBUJO EN EL QUE TAMBIÉN APARECEN  LAS PARTES DE LA PLANTA.

VALERIA NOS PRESENTA UN MURAL EN EL QUE EXPLICA CÓMO SE OBTIENE EL ACEITE DE GIRASOL. HABLAMOS DEL FRUTO DEL GIRASOL, DEL PROCESO DE ELABORACIÓN DEL ACEITE Y VEMOS CÓMO HAN QUEDADO DOS GIRASOLES DESPUÉS DE SECARSE A LO LARGO DEL VERANO. 



AYA LOUDEI NOS TRAE UNA PEQUEÑA REDACCIÓN EXPLICATIVA SOBRE QUÉ SON LAS PLANTAS Y SUS PARTES PRINCIPALES.
ADEMÁS, HABLAMOS SOBRE LAS DIFERENTES HOJAS Y SUS FORMAS.


JAVIER QUIERE COMPARTIR CON SUS COMPAÑER@S  VARIOS DIBUJOS QUE HA HECHO EN CASA Y  NOS EXPLICA QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS PARA VIVIR.


SOFIA TAMBIÉN QUIERE ENSEÑAR A SUS COMPAÑER@S UNA BONITA MANUALIDAD QUE HA HECHO EN CASA.


AQUÍ TENEMOS A LARA, AYA LOUDEI Y VALERIA CON LAS PLANTITAS QUE NOS HAN TRAÍDO PARA QUE A LO LARGO DE LOS DÍAS VAYAMOS VIENDO COMO CRECEN.

ADEMÁS, ELISA NOS TRAJO BULBOS DE JACINTO QUE PRÓXIMAMENTE COLGARÉ EN EL BLOG.


AQUÍ TENÉIS LA MEJOR MUESTRA DE CÓMO LES ESTÁ GUSTANDO EL TEMA DEL PROYECTO A VUESTROS HIJ@S. EN EL RECREO, JUNTO CON LOS COMPAÑEROS DE LA CLASE DE REBECA, JUEGAN A SER JARDINEROS Y VENDEDORES DE PLANTAS. ¡SE LO PASAN PIPA!


Y ESTAS SON ALGUNAS DE LAS IMÁGENES DE LA SEMANA PASADA QUE REFLEJAN LOS PRIMEROS CONTENIDOS QUE ESTAMOS ESTUDIANDO. FALTAN POR SUBIR ALGUNAS MÁS QUE PRÓXIMAMENTE "COLGARÉ" EN EL BLOG.


PARA LA SEMANA DEL 13 AL 16 DE OCTUBRE NOS CENTRAREMOS EN LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PLANTAS Y LOS ANIMALES.